Référents égalité : Caractériser, prévenir, repérer et gérer des situations de discrimination, de harcèlement et de violences sexistes et sexuelles au travail
Dernière mise à jour : 03/02/2026
Objectifs de la formation
- Prévenir les faits de discrimination, de harcèlement et de VSS et identifier les victimes par des méthodes et des outils adaptés.
- Identifier les obligations et les responsabilités de l'administration et des personnes et identifier les sanctions encourues.
- Mettre en place un plan d'action et de prévention.
- Gérer une situation de discrimination, de harcèlement et de VSS
Public visé
Responsables RH
Cadres intermédiaires
Membres des CSE
Établissements de la FPH (sanitaires, sociaux et médico-sociaux)
Prérequis
Programme
Identifier les faits de discrimination, de harcèlement et les violences sexistes et sexuelles (VSS), les qualifier juridiquement et appréhender les sanctions pénales et administratives
- Appréhender les différents types de faits, les sanctions, les circonstances aggravantes ainsi que les délais de prescription (aspects juridiques).
- Identifier les modes d'expressions spécifiques à l'hôpital.
Le rôle et les obligations de l'établissement public employeur : Prévenir les faits de discrimination, de harcèlement et de VSS au sein de son établissement
- Identifier les conditions de travail qui les favorisent à l'hôpital/en établissement en abordant les points suivants : la quantité de travail, l'organisation du travail, l'environnement de travail, les relations de travail, le management, l'absence de formation des salariés, la communication et l'information interne.
- La responsabilité juridique et le rôle clé des employeurs/dirigeants pour lutter contre ces faits.
- La mise en place d'un dispositif de prévention au sein de l'établissement.
Gérer une situation de discrimination, de harcèlement ou de VSS et la sanctionner.
- Recevoir un signalement, et gérer la situation, ordonner une enquête, sanctionner.
- L'après : le retour d'expérience, les améliorations, le suivi de la victime et de l'auteur et la consolidation des partenariats établis dans cette situation.
Évaluation de la session
Modalités pédagogiques
Elle vise avant tout la prise de conscience, l'autorisation et le développement du pouvoir d'agir, dans le respect des contraintes professionnelles et personnelles des participants.
Moyens et supports pédagogiques
> Apprentissage collaboratif
> Travail d'analyse et d'échange à partir des expériences des stagiaires : Échanges de points de vue, retours d'expérience, réflexion de groupe guidée par l'intervenante
> QCM
> Cas pratiques et mises en situation – débriefing
> Remise d'un livret stagiaire
Modalités d'évaluation et de suivi
. Test de positionnement (questionnaire en ligne en amont de la session)
. Tour de table (identification des attentes des stagiaires)
A l'issue de la formation :
. Évaluation des acquis des stagiaires
. Évaluation de la formation (questionnaire de satisfaction)
. Remise d'un certificat de réalisation
Informations sur l'accessibilité
Accessible aux personnes en situation de handicap.
Besoin d'information complémentaire, ou d'assistance ? Vous pouvez contacter notre référent handicap :
[email protected] - 07 81 19 37 00
Les inscriptions sont possibles jusqu'à 2 jours ouvrés avant le début de la formation.
Tarification
INTRA > sur devis