Désinformation en santé : prévenir, renforcer et gérer la communication
Dernière mise à jour : 11/02/2026
Objectifs de la formation
À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
- Identifier les mécanismes de désinformation et y répondre avec clarté, en intégrant les points de vigilance issus des recommandations nationales, en particulier sur la désinformation numérique.
- Développer une communication empathique et structurée (patients, résidents, familles, proches).
- Renforcer la confiance et prévenir les tensions dans les échanges sensibles.
- Outiller les équipes pour gérer les situations sensibles
Public visé
- Professionnels de santé en lien direct avec les patients, résidents, familles et leurs proches
- Cadres hospitaliers et médico‑sociaux
- Responsables communication, qualité, relations usagers
Prérequis
Programme
Séquence Accueil & représentations
- Désinformation versus information en santé : de quoi parle t'on ?
- Cartographie des situations vécues.
- Mise en perspective avec les recommandations nationales.
Séquence 1 : Identifier les mécanismes de désinformation en santé
- Comprendre les mécanismes : biais cognitifs, viralité émotionnelle, confusion témoignage / preuve
- Cartographier les sources : réseaux sociaux, forums, vidéos, groupes privés
- Repérer les points de vulnérabilité et les formats numériques à haut risque (témoignages viraux, vidéos émotionnelles, contenus hors contexte)
- Intégrer les points de vigilance issus des recommandations nationales
- Mesurer les impacts sur la relation de soin
Séquence 2 : Développer une communication empathique et structurée
- Poser le cadre de l'échange.
- Structurer son message : expliquer, reformuler, vérifier la compréhension.
- Gérer les émotions : colère, peur, incompréhension.
Séquence 3 : Renforcer la confiance et prévenir les tensions
- Repérer les signaux de tension.
- Distinguer question légitime / rumeur / récit viral.
- Gérer les situations où un proche s'appuie sur une information vue sur les réseaux sociaux.
- Recadrer sur la situation réelle du patient ou résident.
- Poser des limites quand nécessaire.
- Protéger les équipes.
Séquence 4 : Outiller les équipes pour gérer les situations sensibles
- Communiquer avec les familles : messages clés, formulations, points de vigilance.
- Les réflexes pour prévenir la désinformation : conduite à tenir, relais internes.
- Articulation avec la communication institutionnelle.
- Mise en situation contextualisée avec simulations : annonce difficile, vidéo virale ou un post polémique.
Séquence Conclusion & évaluation à chaud
- Retours sur la formation
- Synthèse des apprentissages clés
- Évaluation à chaud
Moyens et supports pédagogiques
L'approche combine :
- apports croisés médecin × communicante
- cas réels issus du terrain hospitalier
- exercices progressifs
- mises en situation
- ateliers collaboratifs
- feedbacks individualisés
Suite à la formation, un Support PDF synthétique est adressé à chaque participant ainsi qu'un Kit communication comprenant :
- Mini kit de communication familles/proches
- Fiche réflexe désinformation
- Exemples commentés
Modalités d'évaluation et de suivi
. Test de positionnement (questionnaire en ligne en amont de la session)
. Tour de table (identification des attentes des stagiaires)
A l'issue de la formation :
. Évaluation des acquis des stagiaires
. Évaluation de la formation (questionnaire de satisfaction)
. Remise d'un certificat de réalisation
Informations sur l'accessibilité
Accessible aux personnes en situation de handicap.
Besoin d'information complémentaire, ou d'assistance ? Vous pouvez contacter notre référent handicap :
[email protected] - 07 81 19 37 00
Les inscriptions sont possibles jusqu'à 2 jours ouvrés avant le début de la formation.
Avoir à disposition un ordinateur avec une bonne connexion internet pour les séances en distanciel.
Tarification
INTRA > sur devis