J2 : Femmes - Oser évoluer professionnellement
Dernière mise à jour : 03/09/2026
Objectifs de la formation
À l'issue de la formation, les participantes seront capables de :
- Réactiver en s'amusant les messages-clés de la 1ère formation, inclure le nouveau public dans une culture commune
- Faire entendre 4 parcours réels et différents, déconstruire les représentations sur ce qui est « possible » à l'hôpital
- Permettre les questions directes
- Faire le pont entre l'inspiration reçue et le travail personnel, lancer une dynamique joyeuse
- Chacune partage une situation vécue où elle a osé, s'est autorisée à être leader, et où ça a marché
- Ancrer collectivement, donner du sens,
annoncer l'après-midi
Public visé
Prérequis
Programme
1. Ouverture de la journée
- Mot de bienvenue de la Direction / DRH : pourquoi cette journée, pourquoi maintenant.
- Lien avec la 1ère session « Oser, réussir et agir ».
- Présentation du fil rouge de la matinée.
2. Quiz en équipes
- Quiz par table : 8 questions sur les grands messages de la formation du 16 novembre, animé par HKind.
- Réaction et témoignage d'une participante ayant suivi la 1ère session, à partir de son propre vécu.
3. Table ronde : 4 femmes inspirantes
- Un échange en 3 temps : le déclic (comment tout a commencé), l'oser (l'obstacle ou le doute traversé), et ce que ça a changé.
- Faire circuler la parole entre les 4 femmes pour créer des résonances.
- Temps de questions / réponses ouvert avec la salle.
4. Tables rondes du leadership partagé
- Répartition des participantes en tables de 5 à 6 personnes, avec matériel dédié (sablier, bâton de parole).
- Tour de table minuté : chacune raconte en 5 minutes une situation d'audace réussie.
- Chaque table choisit sa « pépite » à partager.
- Restitution collective des pépites en plénière, puis mot de clôture.
5. Après-midi : portraits vidéo
- Accueil, cadrage et calage technique.
- Interview filmée de chaque intervenante (15 à 20 minutes, en plusieurs prises courtes possibles).
6. Trame de l'interview filmée
- Ouverture : se présenter en une phrase (nom, fonction, ancienneté au sein du GHT).
- Le parcours : le chemin parcouru jusqu'à ce poste, y compris l'inattendu.
- Le déclic : un moment précis où il a fallu oser, sortir de sa zone de confort.
- L'obstacle dépassé : la plus grande difficulté et comment elle a été traversée.
- Le message : quelques mots à une collègue qui hésite à se lancer ou à être pleinement elle-même.
- La fierté : ce dont on est le plus fière aujourd'hui dans son parcours.
Modalités pédagogiques
Moyens et supports pédagogiques
>Apports théoriques
>Apprentissage collaboratif
>Table ronde et témoignages de parcours inspirants
>Travail d'analyse et d'échange à partir des expériences des stagiaires : échanges de points de vue, retours d'expérience, réflexion de groupe guidée par l'intervenante
>QCM
>Ateliers de partage en petits groupes et restitution collective
>Remise d'un livret stagiaire
Modalités d'évaluation et de suivi
. Test de positionnement (questionnaire en ligne en amont de la session)
. Tour de table (identification des attentes des stagiaires)
A l'issue de la formation :
. Évaluation des acquis des stagiaires
. Évaluation de la formation (questionnaire de satisfaction)
. Remise d'un certificat de réalisation
Informations sur l'accessibilité
Accessible aux personnes en situation de handicap.
Besoin d'information complémentaire, ou d'assistance ? Vous pouvez contacter notre référent handicap :
[email protected] - 07 81 19 37 00
Les inscriptions sont possibles jusqu'à 2 jours ouvrés avant le début de la formation.
Avoir à disposition un ordinateur avec une bonne connexion internet pour les séances en distanciel.