Leadership éclairé : bien se connaitre pour mieux accompagner Présentiel
Dernière mise à jour : 05/03/2024
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Objectifs de la formation
- Identifier l'importance de la connaissance de soi en leadership,
- Améliorer la prise de décision basée sur la connaissance de soi,
- Identifier les comportements ou les attitudes préjudiciables pour soi ou les autres, qui découlent de motivations non conscientes,
- Favoriser un leadership authentique.
Programme
1. Comprendre l'importance de la connaissance de soi en leadership
- Présentation théorique sur l'importance de la connaissance de soi en leadership,
- Discussion en groupe sur les avantages et les défis liés à la connaissance de soi en leadership.
2. Identifier les comportements ou les attitudes préjudiciables
- Présentation théorique sur les drivers psychologiques et leurs effets sur le leadership,
- Exercice : "Identification des drivers",
- Discussion en binômes sur leurs observations puis partage en groupe des résultats.
3. Favoriser un leadership authentique
3.1 Les valeurs :
- Identification par les participants de leurs valeurs personnelles fondamentales en utilisant des exercices d'introspection,
- Discussion sur comment ces valeurs influencent-elles leur prise de décision et leur leadership,
- Identifier comment les participants peuvent incarner concrètement leurs valeurs au quotidien.
3.2 Le triangle de Karpman :
- Exercice sur le rôle prédominant de chaque participant,
- Discussion autour des résultats et apports théoriques sur les moyens de sortir des jeux,
- Discussion pour partager des exemples de situations réelles où ils ont joué un rôle spécifique dans le Triangle de Karpman.
4. Plan d'action personnel
- Création d'un plan d'action personnalisé en lien avec les drivers, les valeurs et le triangle de Karpman.
Public visé
Personnel soignant et non soignant,
Personnes travaillant en horaires décalées,
Personnes ayant des difficultés à gérer le stress.
Prérequis
Moyens et supports pédagogiques
- Apports théoriques,
- Apprentissage collaboratif,
- Exercices pratiques,
- Remise d'un livret stagiaire.
Modalités d'évaluation et de suivi
- En début de formation : test de positionnement (questionnaire en ligne en amont de la session) et tour de table (identification des attentes des stagiaires).
- A l'issue de la formation : évaluation des acquis des stagiaires (QCM corrigés), évaluation de la formation (questionnaire de satisfaction) et remise d'un certificat de réalisation.
Formateurs
ALBERT-CHASSAING Clara
Coaching Leadership Bien-être
Convaincue que vous, soignants, avez aussi besoin que l’on prenne soin de vous, j’ai décidé de mettre mon expérience de soignante, ma passion pour les relations humaines ainsi que mon expertise de coaching professionnel à votre service.
Je suis coach professionnelle spécialisée dans l’accompagnement des professionnels de santé et co-fondatrice du cabinet QUINCONCE. J’ai exercé en tant que chirurgien dentiste libéral pendant sept belles années. Je me suis surtout épanouie dans le contact avec les patients, l’écoute et le soin porté aux autres. Ainsi, quand j’ai voulu faire évoluer ma carrière après un long parcours introspectif, je me suis naturellement dirigée vers une activité qui place les relations humaines et l’écoute approfondie au premier plan. Je me suis donc formée au coaching professionnel (niveau RNCP6).
BUQUET Capucine
Coaching Leadership Conduite de changement Développement personnel
Facilitatrice et coach - Fondatrice -
CBM Santé
Modalités et délai d'accès
Pour accéder aux informations complémentaires ou recevoir un devis adapté à vos besoins, veuillez contacter notre chargée de projets formation, à l'adresse suivante : [email protected] ou au 07 50 06 07 33
Les inscriptions sont possibles jusqu'à 2 jours ouvrés avant le début de la formation.
Informations sur l'accessibilité
Accessible aux personnes en situation de handicap.
En cas de besoin d'assistance, vous pouvez contacter notre référent handicap à l'adresse [email protected] ou au 07 50 06 07 33