Alléger sa charge mentale pour gagner en sérénité au quotidien

Dernière mise à jour : 03/09/2026

Sollicitations permanentes, responsabilité continue : les managers en santé accumulent une charge mentale invisible, source d'épuisement et stress. La reconnaître et la réguler préserve leur santé, leur disponibilité et la qualité du management.

Objectifs de la formation

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

Identifier les sources et les mécanismes de la charge mentale pour repérer les premiers signaux d'épuisement chez soi et chez ses collaborateurs.

  • Déployer des outils pragmatiques d'organisation et de priorisation pour alléger la pression cognitive et optimiser la gestion du temps au quotidien.
  • Mettre en place une stratégie efficace de délégation et de lâcher-prise afin de mieux répartir les responsabilités et libérer de la charge mentale.
  • Instaurer des règles de communication claire pour réduire la sursollicitation, interrompre l'hyperconnexion et poser des limites fermes mais constructives.
  • Construire un équilibre durable entre vie professionnelle et vie personnelle, en développant des habitudes favorisant la déconnexion et le ressourcement.

Public visé

Managers et encadrants             

Prérequis

Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre cette formation.

Programme

Accueil & représentations de la charge mentale

  • Premiers échanges sur son propre vécu et ses attentes
  • Qu'est-ce que la charge mentale ? Distinction charge de travail / charge mentale / charge émotionnelle
  • Spécificités du secteur de la santé

Comprendre les mécanismes de la charge mentale

  • Le cerveau face à la multiplicité des tâches (attention, mémoire de travail, charge cognitive)
  • Identifier les sources de sa charge mentale (sources externes, sources internes)
  • Reconnaître les signaux et les symptômes de la surcharge

Pratiquer la communication non violente

  • Les 4 étapes de la CNV (observation, sentiment, besoin, demande)
  • Entraînement à la reformulation et à l'expression sans jugement

Prioriser et arbitrer

  • Distinguer urgent / important (matrice d'Eisenhower)
  • Techniques de planification et de blocs de concentration
  • Savoir dire non et négocier ses priorités avec sa hiérarchie et son équipe

Déléguer pour alléger sa charge et développer son équipe

  • Les freins à la délégation (perfectionnisme, besoin de contrôle, manque de confiance)
  • Une méthode de délégation progressive et sécurisante
  • Développer l'autonomie de l'équipe pour partager la charge

Organiser un cadre collectif qui protège l'attention

  • Réduire les interruptions et la surcharge informationnelle (mails, sollicitations, réunions)
  • Mettre en place des rituels d'équipe clairs (points courts, répartition des rôles, canaux de communication)
  • Poser un cadre de disponibilité et un droit à la déconnexion, pour soi et pour l'équipe

Établir un bon équilibre vie professionnelle - vie personnelle

  • Repérer les frontières poreuses entre vie pro et vie perso
  • Outils concrets pour poser des limites (déconnexion, temps protégés)

Plan d'action personnel

  • Bilan de ses propres sources de charge mentale
  • Définition de 1 à 2 d'actions d'allègement prioritaires
  • Partage d'un engagement concret à court terme

Conclusion & évaluation à chaud

  • Retours sur la journée
  • Engagements et ressentis

Modalités pédagogiques

La formation repose sur une pédagogie active et expérientielle, alternant apports structurants, échanges entre pairs, analyses de situations concrètes et mises en pratique guidées. Cette approche vise à faire évoluer la posture managériale en partant du vécu des participants, tout en leur transmettant des outils simples, directement applicables dans leur quotidien.

Les auto-diagnostics, mises en situation et exercices pratiques (priorisation, délégation, communication non violente) permettent de favoriser la prise de recul, de renforcer la conscience de soi face à sa propre charge mentale, et de développer des compétences concrètes d'organisation, de communication et de régulation. Un temps est dédié en fin de journée à l'élaboration d'un plan d'action personnel, afin d'ancrer les apprentissages dans le quotidien et d'encourager un changement durable de pratiques, pour soi comme pour son équipe.

Moyens et supports pédagogiques

> Apports théoriques illustrés
> Apprentissage collaboratif, 

> Travail d'analyse et d'échange à partir des expériences des stagiaires : Échanges de points de vue, retours d'expérience, réflexion de groupe guidée par l'intervenante, exercice en binôme
> Quizz
> Cas pratiques et mises en situation – débriefing

> Réflexion individuelle guidée, support 
> Remise d'un livret stagiaire, 

Modalités d'évaluation et de suivi

En début de formation :
. Test de positionnement (questionnaire en ligne en amont de la session)
. Tour de table (identification des attentes des stagiaires)
A l'issue de la formation :
. Évaluation des acquis des stagiaires
. Évaluation de la formation (questionnaire de satisfaction)
. Remise d'un certificat de réalisation

Informations sur l'accessibilité

Accessible aux personnes en situation de handicap.
Besoin d'information complémentaire, ou d'assistance ? Vous pouvez contacter notre référent handicap :
[email protected] - 07 81 19 37 00

Les inscriptions sont possibles jusqu'à 2 jours ouvrés avant le début de la formation.
Avoir à disposition un ordinateur avec une bonne connexion internet pour les séances en distanciel.

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📞 Téléphone : 07 81 19 37 00

Notre équipe est à votre écoute pour répondre à toutes vos questions et vous accompagner dans vos projets.

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