Référents égalité : Caractériser, prévenir, repérer et gérer des situations de violences sexistes et sexuelles au travail Présentiel

• Prévenir les VSS et identifier les victimes de VSS par des méthodes et des outils adaptés. 
• Identifier les obligations et les responsabilités de l'administration et des personnes et identifier les sanctions encourues.
• Mettre en place un plan d'action et de prévention. 
• Gérer une situation de violence sexiste et sexuelle.

1. Identifier les violences sexistes et sexuelles (VSS), les qualifier juridiquement et appréhender les sanctions pénales et administratives (1h30)

• Appréhender les différents types de faits, les sanctions, les circonstances aggravantes ainsi que les délais de prescription concernant les VSS (aspects juridiques). 
• Identifier les modes d'expressions de violences sexistes spécifiques à l'hôpital.

2. Le rôle et les obligations de l'établissement public employeur : Prévenir les VSS au sein de son établissement (2h30)

• Identifier les conditions de travail qui favorisent les VSS à l'hôpital/en établissement en abordant les points suivants : la quantité de travail, l'organisation du travail, l'environnement de travail, les relations de travail, le management, l'absence de formation des salariés, la communication et l'information interne. 
• La responsabilité juridique et le rôle clé des employeurs/dirigeants pour lutter contre les VSS.
• La mise en place d'un dispositif de prévention des VSS au sein de l'établissement. 

3. Gérer une situation de violence sexiste et sexuelle et la sanctionner. (3h)

• Recevoir un signalement, et gérer la situation, ordonner une enquête, sanctionner.
• L'après : le retour d'expérience, les améliorations, le suivi de la victime et de l'auteur et la consolidation des partenariats établis dans cette situation. 

Évaluation de la session (20 minutes).

Publics des responsables RH, cadres intermédiaires, membres des CSE etc. des 

établissements de la FPH (sanitaires, sociaux et médico-sociaux).

• Apports théoriques ( présentation PowerPoint, vidéos pédagogiques),
• Réflexion de groupe guidées par l'intervenante,
• Apprentissage collaboratif avec la méthode MIC,
• Cas pratiques et analyse de groupe,
• Jeu de cartes "Flash Card",
• Livret de la formation remis aux stagiaires à l'issue de la formation.

• En début de formation : test de positionnement (questionnaire en ligne en amont de la session) et tour de table (identification des attentes des stagiaires).
• A l'issue de la formation : évaluation des acquis des stagiaires (QCM corrigés), évaluation de la formation (questionnaire de satisfaction) et remise d'un certificat de réalisation.

Pour accéder aux informations complémentaires ou recevoir un devis adapté à vos besoins, veuillez contacter notre chargée de projets formation, à l'adresse suivante : [email protected] ou au 07 50 06 07 33

Les inscriptions sont possibles jusqu'à 2 jours ouvrés avant le début de la formation.

Accessible aux personnes en situation de handicap.

En cas de besoin d'assistance, vous pouvez contacter notre référent handicap à l'adresse [email protected] ou au 07 50 06 07 33