Faire de la qualité et de la certification HAS un levier de performance CENTRE HOSPITALIER
Dernière mise à jour : 12/03/2026
Objectifs de la formation
À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
- Expérimenter des outils concrets pour transformer la qualité en moteur d'action managériale.
- Relier les attendus de la certification HAS aux projets de service et au management quotidien.
- Développer des indicateurs simples de suivi et de valorisation auprès des équipes.
- Construire un plan d'action opérationnel en lien avec les attentes des équipes
- Construire une communication interne positive mettant en valeur le démarche de certification
Public visé
Prérequis
Programme
Partie 1 : Identifier les enjeux de la démarche qualité
1 . Changer de regard sur la qualité
- Représentations actuelles de la qualité et de la certification.
- Pourquoi la qualité est souvent vécue comme une contrainte.
- Qualité, performance et reconnaissance professionnelle.
- Identifier les leviers pour développer une perception positive et utile des démarches qualité
2 . Comprendre les attendus de la certification HAS
- Rappels essentiels sur la certification HAS.
- Finalités de la démarche qualité dans les établissements de santé.
- Articuler les exigences HAS avec l'organisation et les pratiques du service.
Partie 2 : La démarche qualité, outil managérial
3 . Utiliser la démarche qualité en tant qu'outil managérial
- Faire converger la démarche qualité avec les besoins de son service.
- Comment donner du sens aux démarches qualité.
- Développer une communication positive.
- Intégrer la qualité dans les rituels managériaux.
4 . Mobiliser les équipes autour de la démarche qualité pour construire un plan d'action fédérateur
- Engager les équipes et faire sens autour de la démarche qualité.
- Identifier les priorités pour son service.
- Co-construire avec ses équipes un plan d'action opérationnel réaliste et mobilisateur.
- Définir des actions concrètes et mesurables.
- S'appuyer sur le plan qualité pour structurer l'amélioration des pratiques.
Partie 3 : La dynamique d'amélioration continue
5 . Assurer le suivi du plan d'action
- Identifier les indicateurs pertinents
- Définir les modalités de suivi des indicateurs qualité
- Créer des tableaux de bord simples pour le management d'équipe
- Engager les équipes dans le suivi pour ancrer la démarche d'amélioration continue
6 . Communiquer et diffuser les bonnes pratiques
- Définir les éléments de communication
- Diffuser les résultats
- Partager les enseignements clés
- Valoriser les résultats et les progrès auprès des équipes et de la direction.
Modalités pédagogiques
Moyens et supports pédagogiques
- Support de présentation structurant les apports clés.
- Fiches outils sur les indicateurs et l'animation de la qualité.
- Études de cas inspirées de situations réelles du secteur santé.
- Trame de plan d'action qualité pour le service.
Modalités d'évaluation et de suivi
. Test de positionnement (questionnaire en ligne en amont de la session)
. Tour de table (identification des attentes des stagiaires)
A l'issue de la formation :
. Évaluation des acquis des stagiaires
. Évaluation de la formation (questionnaire de satisfaction)
. Remise d'un certificat de réalisation
Informations sur l'accessibilité
Accessible aux personnes en situation de handicap.
Besoin d'information complémentaire, ou d'assistance ? Vous pouvez contacter notre référent handicap :
[email protected] - 07 81 19 37 00
Les inscriptions sont possibles jusqu'à 2 jours ouvrés avant le début de la formation.
Avoir à disposition un ordinateur avec une bonne connexion internet pour les séances en distanciel.
Tarification
INTRA > sur devis