Donner du sens à la qualité et décrypter la certification HAS
Dernière mise à jour : 02/02/2026
Objectifs de la formation
À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
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Décrypter la certification HAS 2025 et ses impacts sur l'organisation et les pratiques professionnelles.
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Identifier les liens entre qualité, sécurité des soins et qualité de vie au travail.
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Acquérir un langage commun et partagé autour des démarches qualité.
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Clarifier leur rôle managérial dans la mise en œuvre et l'animation de la qualité au quotidien.
Public visé
Prérequis
Être en situation de management ou d'animation d'équipe
Programme
- Repenser la qualité : du contrôle au sens
- Représentations de la qualité chez les professionnels et les managers.
- Pourquoi la qualité est souvent vécue comme une contrainte.
- La qualité comme levier de reconnaissance, de sécurité et de cohésion.
- Décryptage de la certification HAS 2025
- Finalités et principes de la certification HAS.
- Lecture accessible des critères et méthodes d'évaluation.
- Ce qui change et ce qui reste stable.
- Attentes vis-à-vis des managers et des équipes.
- Qualité, sécurité des soins et qualité de vie au travail
- Liens entre qualité des pratiques, sécurité des patients et conditions de travail.
- Impacts des démarches qualité sur l'engagement et la prévention des risques.
- Illustrations concrètes issues du terrain.
- Le rôle du manager dans la démarche qualité
- Manager la qualité au quotidien : posture, communication, exemplarité.
- Donner du sens aux indicateurs, procédures et audits.
- Faire vivre la qualité sans alourdir les pratiques.
- Mobiliser son équipe autour de la qualité
- Passer d'une logique de conformité à une logique d'amélioration continue.
- Associer les équipes, valoriser les pratiques existantes.
- Traduire les attendus HAS en actions managériales concrètes.
- Synthèse et mise en perspective
- Clarification des messages clés.
- Identification de leviers d'action dans son périmètre managérial.
- Engagements individuels ou collectifs.
Modalités pédagogiques
L'approche vise à redonner du sens aux démarches qualité en partant du vécu des managers et en les outillant pour mobiliser leurs équipes durablement.
Moyens et supports pédagogiques
Moyens et supports pédagogiques
- Apports théoriques
- Apprentissage collaboratif
- Travail d'analyse et d'échange à partir des expériences des stagiaires : Échanges de points de vue, retours d'expérience, réflexion de groupe guidée par l'intervenante
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Fiches repères sur les critères et les attendus managériaux.
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Études de cas et situations issues du secteur sanitaire.
-
Outils de réflexion individuelle et collective
Modalités d'évaluation et de suivi
En début de formation :
- Test de positionnement (questionnaire en ligne en amont de la session)
- Tour de table (identification des attentes des stagiaires)
A l'issue de la formation :
- Évaluation des acquis des stagiaires
- Évaluation de la formation (questionnaire de satisfaction)
- Remise d'un certificat de réalisation
Informations sur l'admission
Les inscriptions sont possibles jusqu'à 2 jours ouvrés avant le début de la formation.
Pour tout renseignement : [email protected] - 07 81 19 37 00
Informations sur l'accessibilité
Accessible aux personnes en situation de handicap.
Besoin d'information complémentaire, ou d'assistance ? Vous pouvez contacter notre référent handicap :
- Email : [email protected]
- Téléphone : 07 81 19 37 00
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