Donner du sens à la qualité et décrypter la certification HAS

Dernière mise à jour : 02/02/2026

Une approche concrète et accessible de la certification HAS, centrée sur le rôle du manager. Redonne du sens à la qualité, favorise l’adhésion des équipes et transforme les exigences en leviers managériaux utiles.

Objectifs de la formation

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

  • Décrypter la certification HAS 2025 et ses impacts sur l'organisation et les pratiques professionnelles.

  • Identifier les liens entre qualité, sécurité des soins et qualité de vie au travail.

  • Acquérir un langage commun et partagé autour des démarches qualité.

  • Clarifier leur rôle managérial dans la mise en œuvre et l'animation de la qualité au quotidien.

Public visé

Managers, cadres de santé, responsables d'équipe, encadrement intermédiaire

Prérequis

Être en situation de management ou d'animation d'équipe

 

Programme

  1. Repenser la qualité : du contrôle au sens
  • Représentations de la qualité chez les professionnels et les managers.
  • Pourquoi la qualité est souvent vécue comme une contrainte.
  • La qualité comme levier de reconnaissance, de sécurité et de cohésion.
  1. Décryptage de la certification HAS 2025
  • Finalités et principes de la certification HAS.
  • Lecture accessible des critères et méthodes d'évaluation.
  • Ce qui change et ce qui reste stable.
  • Attentes vis-à-vis des managers et des équipes.
  1. Qualité, sécurité des soins et qualité de vie au travail
  • Liens entre qualité des pratiques, sécurité des patients et conditions de travail.
  • Impacts des démarches qualité sur l'engagement et la prévention des risques.
  • Illustrations concrètes issues du terrain.
  1. Le rôle du manager dans la démarche qualité
  • Manager la qualité au quotidien : posture, communication, exemplarité.
  • Donner du sens aux indicateurs, procédures et audits.
  • Faire vivre la qualité sans alourdir les pratiques.
  1. Mobiliser son équipe autour de la qualité
  • Passer d'une logique de conformité à une logique d'amélioration continue.
  • Associer les équipes, valoriser les pratiques existantes.
  • Traduire les attendus HAS en actions managériales concrètes.
  1. Synthèse et mise en perspective
  • Clarification des messages clés.
  • Identification de leviers d'action dans son périmètre managérial.
  • Engagements individuels ou collectifs.

Modalités pédagogiques

La formation s'appuie sur une pédagogie active et accessible, alternant apports structurants, échanges entre pairs, analyses de situations concrètes et exercices de transposition au contexte des participants.
L'approche vise à redonner du sens aux démarches qualité en partant du vécu des managers et en les outillant pour mobiliser leurs équipes durablement.

Moyens et supports pédagogiques

Moyens et supports pédagogiques

  • Apports théoriques
  • Apprentissage collaboratif
  • Travail d'analyse et d'échange à partir des expériences des stagiaires : Échanges de points de vue, retours d'expérience, réflexion de groupe guidée par l'intervenante
  • Fiches repères sur les critères et les attendus managériaux.

  • Études de cas et situations issues du secteur sanitaire.

  • Outils de réflexion individuelle et collective

Modalités d'évaluation et de suivi

En début de formation :

  • Test de positionnement (questionnaire en ligne en amont de la session)
  • Tour de table (identification des attentes des stagiaires)

A l'issue de la formation :

  • Évaluation des acquis des stagiaires 
  • Évaluation de la formation (questionnaire de satisfaction)
  • Remise d'un certificat de réalisation

Informations sur l'admission

Les inscriptions sont possibles jusqu'à 2 jours ouvrés avant le début de la formation.

Pour tout renseignement : [email protected] - 07 81 19 37 00

Informations sur l'accessibilité

Accessible aux personnes en situation de handicap.

Besoin d'information complémentaire, ou d'assistance ? Vous pouvez contacter notre référent handicap :

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