Référents égalité : Caractériser, prévenir, repérer et gérer des situations de discrimination, de harcèlement et de violences sexistes et sexuelles au travail

• Prévenir les faits de discrimination, de harcèlement et de VSS et identifier les victimes par des méthodes et des outils adaptés. 
• Identifier les obligations et les responsabilités de l'administration et des personnes et identifier les sanctions encourues.
• Mettre en place un plan d'action et de prévention. 
• Gérer une situation de discrimination, de harcèlement et de VSS

Responsables RH

Cadres intermédiaires

Membres des CSE

Établissements de la FPH (sanitaires, sociaux et médico-sociaux)

Identifier les faits de discrimination, de harcèlement et les violences sexistes et sexuelles (VSS), les qualifier juridiquement et appréhender les sanctions pénales et administratives 

• Appréhender les différents types de faits, les sanctions, les circonstances aggravantes ainsi que les délais de prescription (aspects juridiques). 
• Identifier les modes d'expressions spécifiques à l'hôpital.

Le rôle et les obligations de l'établissement public employeur : Prévenir les faits de discrimination, de harcèlement et de VSS au sein de son établissement 

• Identifier les conditions de travail qui les favorisent à l'hôpital/en établissement en abordant les points suivants : la quantité de travail, l'organisation du travail, l'environnement de travail, les relations de travail, le management, l'absence de formation des salariés, la communication et l'information interne. 
• La responsabilité juridique et le rôle clé des employeurs/dirigeants pour lutter contre ces faits.
• La mise en place d'un dispositif de prévention au sein de l'établissement. 

 Gérer une situation de discrimination, de harcèlement ou de VSS et la sanctionner.

• Recevoir un signalement, et gérer la situation, ordonner une enquête, sanctionner.
• L'après : le retour d'expérience, les améliorations, le suivi de la victime et de l'auteur et la consolidation des partenariats établis dans cette situation. 

 Évaluation de la session 

> Apports théoriques
> Apprentissage collaboratif
> Travail d'analyse et d'échange à partir des expériences des stagiaires : Échanges de points de vue, retours d'expérience, réflexion de groupe guidée par l'intervenante
> QCM
> Cas pratiques et mises en situation – débriefing
> Remise d'un livret stagiaire

Accessible aux personnes en situation de handicap.
Besoin d'information complémentaire, ou d'assistance ? Vous pouvez contacter notre référent handicap :
[email protected] - 07 81 19 37 00

Les inscriptions sont possibles jusqu'à 2 jours ouvrés avant le début de la formation.